Pesquisadores da USP desenvolvem aplicativo mobile de realidade aumentada para ensinar geometria molecular
Imagine poder interagir com modelos moleculares virtuais a partir de materiais realísticos como um mapa conceitual impresso? Isso é possível graças ao aplicativo desenvolvido com tecnologia de realidade aumenta por Kleyfton Soares da Silva, doutorando no Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências na USP e docente de Química do Instituto Federal de Alagoas, com orientação de Paulo Rogério Miranda Correia, professor da EACH/USP e líder do Grupo de Pesquisa Mapas Conceituais.
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